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重回八零小卷毛 第18节 (第2/3页)
住,噗地笑出来。 ??教导主任低头一看,也是一笑,用两根手指把小脑袋推开,“做你的去。” ??小脑袋还不死心,“我认识你,你是徐家的老三,不过你不姓徐。对了,你为什么不姓徐?” ??安歌知道他是谁,方辉,邻居“套娃四兄弟”的老三,向他点点头,算打个招呼。 ??彼老三瞄了眼试卷,被上面工整的字迹震了下,“你……厉害。跟你二姐一起读一年级?千万别!你会成为小屁孩公敌的,她可是太有名了。” ??说到“有名”两个字,他特意加重语音,还意味深长点了点头。 ??“方辉,做你的事!”教导主任伸出手指,再次把这颗热心的小脑袋推开。 ??方辉吐吐舌头,终于老实趴窝了。 ??教导主任拿起笔,走马观花地批改。两处现代文默写空着,其他的包括诗词默写都对,数学更不用说,解题过程清清楚楚,答案正确无误。 ??她心情复杂地看向安歌,发现后者双手放在膝上,是静静等待的姿势,十分乖巧。 ??“谁教你的?” ??“阿太。” ??“阿太是老师?” ??安歌摇摇头,“她在女子大学读过两年,没毕业。” ??教导主任肃然起敬,那年代能读书的都不简单。她从柜里又找出一套五年级的模拟题,搬了张凳子坐下来看安歌做题。 ??眼皮底下做不得假,这孩子一挥而就,有些答案比自己想得还快。 ??教导主任犹豫了。 ??不是没有聪明的孩子,像方辉就是。他头脑灵活,上头有两个哥哥,已经接触过更高年级的课本,学有余力。但问题也在于此,聪明的孩子往往坐不住,针对普通学生的教育对他们来说很无聊,但如果让他们跳级,又会面临新的问题,可能无法融入集体,也可能基础没打扎实,提上去后跟不上进度,变得平平无奇。毕竟学习除了智商的因素外,跟毅力也大有关系。孩子大脑发育未全,心志不坚定,拔苗助长不可取。 ??“在这等我。”她拿着三套试卷去找校长商量。 ??方辉又凑过来,“为什么你姓安?” ??“我跟妈妈的姓。” ??“为什么你两个姐姐不跟妈妈的姓?” ??“……不知道。” ??“我叫方辉。”意识到还没有自我介绍,方辉伸出手,“安歌同志,认识一下。” ??安歌忍住笑,跟他握了下手。 ??方辉打量着她,“看你这小身板,也不是小屁孩的对手。这样,你跟我做同桌,我保护你。” ??“你原来的同桌呢?” ??“我没同桌。”说到这个,方辉立马气馁。怕他影响同学,班主任在最后面的角落里单独摆了张桌子,他孤零零坐在那。 ??“好啊,我做你同桌,你保护我。”安歌笑道,“不过你得好好学习,不能拖我后腿。” ??“那是!我是不高兴拿出劲,要是拿出所有的劲,嘿!”被可爱的小妹妹“崇拜”(并没有)地看着,方辉神采飞扬,“保准差不了。”他突然又想起什么,皱眉道,“不是我说你,你也太容易相信人了。要是我在骗你,这不是一骗一个准。” ??安歌的长睫毛微微颤了下,“你会骗我吗?” ??方辉使劲摆手,“怎么可能,就是打个比方,我当你是小妹妹。” ??“妹妹?你教育弟弟用打的,万一几时也想教育